看看洪战辉，我们信然。他的人生答卷，是我们这个时代的华章

他入朝则违心地唱出云想衣裳花想容”，出外则大喊安能摧

此乃应试教育下的集体分泌物。在作文纸上，索尔仁尼琴已将古

那么，不妨就做个不断增岁”的孩子吧。让那些荣辱，悲欣

我想当时肯定没有几个像您这样有勇气有魄力的人吧！不过，我

接着才想到恶行与丑德也会传染给他人。所以在生活中，多跟那

我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成

我不愿臣服于我的宿命，因为我深知，我的自由之日便是我受死

从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，

随着我的成长已经年近半百。思及此，我被年近半百”这个词

夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲

是的，只要明天还在，不管未来是平坦还是泥泞，我们都会永远

从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反

种叫身临其境的感觉代替了亲身体验。孩子们很少再会出门了

没有打到身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助

快活的成功无法复制，活出自己，掌握自己的时间，难道不是成

而我们呢，走向支离破碎的外界，确实发现它是我们浮躁内心的

可见，问，是有思维含量、认知能力和价值判断高下之别的。大

罗马人明显比咱们看得开，那些古时的遗迹，就在城内：柱子倒

毕竟，经验和能力也是智慧的起点。然而，我总是不屑。不要真

点评善性是人性与神性最相近的地方”。此文开篇高屋建瓴，

这个孩子很顽皮”，这就是那时的大人们对我童年的评语，可

只要做到了有疑惑就问，又何愁不能认知呢？人，只要不耻下

诗意地生活，生之价值彰显康德说惟有心中的道德律与头顶上的

于是我相信有彼岸，彼岸有花开，花开在梦想的土壤上，但我需

有才，必有用处；是材，必有用处。染了尘世的尘，我们便都是

于是成就了陶渊明采菊东篱下，悠然见南山”的那份充实与幸

那么，不妨就做个不断增岁”的孩子吧。让那些荣辱，悲欣

时间长，原本清亮的我，现在变脏了，变臭了，我的朋友小鱼

梦想如风，拂过我的心房，引领着我不断先前追寻，追寻那丁香

漫漫长路，精彩就在于次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢

如此，既将人的环境诗化，也使万物自然的环境留得份清静。

而如今，这虚假的成熟正在啃噬着曾坚不可摧的孩提王国，步

恰巧，女人是我同学的祖母，经询问，方知锅贴里藏着桅子和

从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的

思想有多远，他就走了多远：历史有多长，他的人生就有多长。